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2023년 4월 학력평가 출제 경향 분석[과학탐구] |
고3 |
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| 1. 전체적인 출제 경향은? |
| 과목 |
출제 경향 |
| 물리학Ⅰ |
1) 정량적인 계산이 필요한 문제들 때문에 문제 풀이 시간이 여유롭지
않았다.
2) 물질파 파장의 경우 수식을 이용하여 확인해야 하는 문제였다. |
| 화 학Ⅰ |
1) 전범위에서 골고루 출제되었고, 특이한 유형의 문제는 없다.
2) 예전에 매우 까다로웠던 킬러 문제가 조금은 쉬워진 느낌이다. |
| 생명과학Ⅰ |
1) 수능 출제 경향과 동일하게 각 단원에서 문항들이 출제되었다.
2) 수능에서 질문의 빈도가 높은 핵심 내용들을 중심으로 높지 않은 난이도로 출제되었다. |
| 지구과학Ⅰ |
1) 전 단원에 걸쳐서 고르게 출제되었다.
2) 수험생들이 어려워하는 별의 물리적 특성 단원 문제가 비교적 평이하게 출제되었다. |
| 물리학Ⅱ |
1) 전년도 11월에 치러진 2023학년도 대학수학능력시험에서 출제된 문항들의 주요
주제를 빠짐없이 출제하였다.
2) 실생활 소재 문항과 학문 중심 소재 문항을 골고루 배치하여 평가 적합성을 높였다. |
| 화 학Ⅱ |
1) 교육 과정에 충실한 기본 개념 적용 문제가 많이 출제하였다.
2) 고난이도 계산 문제를 2~3문항 출제하여 변별력을 높였다. |
| 생명과학Ⅱ |
1) 출제 범위가 교과서의 절반이기 때문에 본격적인 고난도 문항은 출제되지 않아
전체적으로 평이하다.
2) 정확한 지식을 바탕으로 한 자료 제시형 추론 문제가 많이 출제되었다. |
| 지구과학Ⅱ |
1) 4월 모의평가라서 고체 지구 단원에서 20문항이 출제되었다.
2) 고체 지구 단원의 특성상 정량적 계산 문항이나 탐구 중심의 문항보다는 기본 지식에 대한 이해 및 적용 중심의 문항이 많이
출제되었다. |
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| 2.
전체적인 난이도 및 전년 4월, 수능과 비교시 난이도는? |
| 과목 |
난이도 |
| 물리학Ⅰ |
1) 작년 수능과 비슷한 난이도였다.
2) 작년 모의고사와도 비슷하다. |
| 화 학Ⅰ |
1) 전체적으로 쉽게 출제되었다.
2) 난이도는 전년 4월과 비슷하고, 작년 수능보다 쉽다. |
| 생명과학Ⅰ |
1) 전년 4월 모의고사보다 쉽게 출제되었다.
2) 전년 수능에 비해서는 훨씬 쉽게 출제되었다. |
| 지구과학Ⅰ |
1) 난이도가 어려운 문제는 출제되지 않았다.
2) 전년 4월과 수능 시험 보다는 우주 단원의 문제가 어렵게 출제되지는 않았다. |
| 물리학Ⅱ |
1) 전년도 수능보다는 쉬운 편이다. 4월 학력평가는 실시 시기로 인해 시험 범위까지
직접 제한된다. 따라서 단원 간 통합 내용이 포함된 고난도 문항을 출제하기 어려운 편이다. 단, 수능에는 단원 간 통합형 고난도 문항이
출제되고 있다.
2) 전년도 4월 학력평가보다는 다소 어려운 편이다. 비교적 어려웠던 전년도 수능의 출제 기조를 따라 출제되었기 때문으로 보인다. |
| 화 학Ⅱ |
1) 전년 4월보다 약간 쉽고, 수능과 비슷한 난이도로 출제되었다. 대체로 평이했으나
기체 반응에서 부분압력 변화 계산 문제와 용액의 가열곡선 해석 문제가 어렵게 출제되었다. |
| 생명과학Ⅱ |
1) 평이함, 전년 4월, 수능과 비슷하거나 다소 쉬웠다. |
| 지구과학Ⅱ |
1) 전년 4월 평가와 비교하면 학습 내용에 대한 암기 여부를 묻는 문항이
증가하였다. 전체 평균은 비슷하겠으나, 상위권 학생들에게는 전년 4월보다 약간 쉬웠을 것으로 판단된다.
2) 전년 수능과 비교하여 매우 쉽게 출제되었으나 수험생들이 아직 주요 학습 내용에 대한 이해와 암기가 부족했을 것이다. 등급 컷은
수능에 비해 낮게 나올 것으로 판단된다. |
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| 3. 가장 변별력 있는(가장 어려웠던) 문제는? 그 이유는? |
| 과목 |
문항(배점) |
단원 |
내용과 이유 |
| 물리학Ⅰ |
20번(3점) |
에너지와 열 |
에너지 보존 법칙을 이용하여 증가량과 감소량을 확인하여야 한다. |
| 14번(2점) |
파동의
성질 |
굴절률 순서를 확인하고 전반사 임계각을 비교할 수 있어야 한다. |
| 화 학Ⅰ |
18번(3점) |
역동적인
화학 반응 |
산화수 변화와 반응 계수 비를 동시에 비교하는 문제이다. |
| 20번(3점) |
역동적인
화학 반응 |
중화 반응에서 이온 수의 변화를 농도와 부피로 추론한다. |
| 생명과학Ⅰ |
17번(3점) |
유전 |
자료에서 추론해내야 하는 숨겨진 내용들이 많다. |
| 18번(3점) |
유전 |
문제의 조건을 명확하게 인지하지 않으면 어렵게 느낄 수도 있다. |
| 지구과학Ⅰ |
20번(3점) |
별과
외계 행성계 |
질량이 큰 별일수록 생명 가능 지대의 거리는 멀고 넓게 나타나고, 질양이 작은 별일수록 생명 가는 지대의 거리는
가깝고 좁게 나타난다. A가 B보다 가까우므로 질량은 A가 B보다 작다. 따라서 (나)는 B의 자료이다. 자료㉠에서 A와 B의 지속 시간은
A가 20억 년, B가 60억 년이다. |
| 19번(3점) |
별과
외계 행성계 |
(가)의 자료에서 식현상을 이용한 외계 행성의 공전 궤도 반지름은 1AU보다 작다. (나)는 미세 중력 렌즈현상을
이용한 방법으로 거리가 다른 두 개의 별이 같은 방향에 있을 경우 뒤쪽 별의 별빛이 앞쪽 별의 중력에 의해 미세하게 굴절되어 밝기가 변하는
것을 말한다. ㉠은 행성의 중력에 의해 밝기 변화가 나타나는 현상이다. |
| 13번(3점) |
별과
외계 행성계 |
해면 기압 편차로보아 A는 엘니뇨시기, B는 라니냐 시기이다. 따라서 (나)는 엘니뇨 시기의 대기 순환의 모습이다.
자료에서 타히티 부근 해역에서 상승기류가 발달하므로 강수량이 증가한다. 엘니뇨 시기에는 다윈 부근 해역의 평균 수온은 B시기인 라니냐 때
크다. |
| 물리학Ⅱ |
18번(3점) |
물체의
운동 |
평면에서 물체의 궤적이 흔히 보는 포물선이 아니라 방향, 방향의 가속도를 모두 고려해야 하기 때문에 다소 생소할
것으로 보인다. |
| 19번(2점) |
열과
에너지 |
구간을 통과하는 시간으로 문제의 조건을 부여하여 일-운동 에너지 정리만을 이용하기보다는 뉴턴 운동 법칙도 같이
적용해야 하는 문제이다. 따라서 해당 내용 요소에 조금이라도 약점이 있는 수험생의 경우 정답을 고르기 어렵다. |
| 화
학Ⅱ |
20번(3점) |
물질의
세 가지 상태와 용액 |
기체 반응에서 양적 관계를 몰분율과 부분압력의 변화에 따라 계산하는 고난이도 문제이다. |
| 18번(3점) |
물질의
세 가지 상태와 용액 |
라울의 법칙을 적용하여 서로 다른 용매에 같은 용질을 녹인 용액의 가열곡선을 해석하는 문제이다. |
| 생명과학Ⅱ |
18번(3점) |
세포호흡과
광합성 |
대사 회로를 완벽하게 외우고 복잡하게 주어진 자료를 분석하고 추론하는 문제이다. |
| 10번(2점) |
세포호흡과
광합성 |
발효의 대사과정을 완벽히 외우고 에탄올, 젖산, 피루브산의 화학식을 모르는 경우에는
풀 수 없는 문제이다. |
| 지구과학Ⅱ |
16번(3점) |
한반도의 지질 |
지질도에서 단층의 종류를 파악해야 하며, 지층의 생성 순서도 파악해야 한다. |
| 17번(3점) |
한반도의 지질 |
한반도의 지체 구조와 지각 변동의 시간적 순서에 대한 암기가 부족하여 정답률이 낮을 것으로 판단된다. |
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| 4.
4월 학력평가를 통해 본 수험생 학습 전략은? |
| 과목 |
학습 전략 |
| 물리학Ⅰ |
1) 전기력의 경우 전기력의 변화 그래프, 자기장의 경우 표에 주어진 자기장의 변화를
이용하여 도선의 전류에 의한 자기장을 확인할 수 있어야 한다.
2) 수식을 이용하여 정성적으로 계산하여 보기의 값들을 확인하는 습관을 길러 두도록 한다. |
| 화 학Ⅰ |
1) 기출 문제 학습을 통해서 자주 출제되는 유형을 익힌다.
2) 킬러 문제를 포함해서 다양한 계산 문제를 빠르고 정확히 풀 수 있도록 연습한다. |
| 생명과학Ⅰ |
1) 각 단원에서 출제 빈도가 낮은 내용이라 할지라도 소홀히 하지 말고 정리해야
한다.
2) 난이도 높은 문항이 출제된다고 해서 쉽게 포기하지 말고 꾸준히 학습해야 한다. |
| 지구과학Ⅰ |
1) 전 단원에 걸쳐서 기본 개념을 마무리해야 한다.
2) EBS연계 교재를 최소한 2회 마스터해야 한다.
3) 배운 개념들을 반복적으로 복습해야 한다. |
| 물리학Ⅱ |
1) 전년도 수능 출제 경향을 잘 반영하여 출제한 문항이 많다. 따라서 전년도 수능과
함께 학습한다면 올해 수능의 출제 경향도 어느 정도 유추해 볼 수 있을 것으로 보인다.
2) 4월 학력평가는 시험 범위가 직접 제한된다. 따라서 학력평가에는 출제되었지만, 수능에는 출제되지 않는 단원이나 내용 요소도 있다.
이러한 부분을 파악하여 수능에서 출제되는 내용 요소를 집중적으로 학습하는 것이 필요하다. |
| 화 학Ⅱ |
1) 기본 개념과 원리를 철저히 공부하고, 대표적인 실험 결과를 그래프나 표로 제시할
때 이를 분석하는 방법을 알아둔다.
2) 이번 시험에 출제되지 않은 화학 평형, 반응 속도 단원에서 고난도 계산 문제가 자주 출제되므로 이에 대해 철저히 대비한다. |
| 생명과학Ⅱ |
1) 1학기에는 본인에게 잘 맞는 기본서를 선정해서 꼼꼼한 개념학습과 필수개념 암기가
중요하다.
2) 단원별 기출문제집을 통해 수능 유형에 대한 감각을 키워야 한다. |
| 지구과학Ⅱ |
1) 한반도의 지질 단원은 암기해야 할 내용이 많기 때문에 주요 학습 내용에 대한
정리 및 반복 학습이 중요하다. 특히, 한반도의 지사, 지질도 해석 단원은 수능 출제 비율이 매우 높으므로 다양한 기출 문항을 풀어보면서
문제 해결 능력을 키워야 한다.
2) 이번 4월 평가는 출제 범위가 암기 중심의 단원이었기 때문에 시험 시간이 부족하지 않았을 것이지만, 본수능에서는 정량적 계산
과정이 필요한 고난도 문항이 많다는 점도 학습할 때 고려해야 한다. |