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2023학년도 9월 모의평가 출제 경향 분석 [한국사] |
고3 |
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본 자료는 종로학원에서 2023학년도 9월 모의평가 시험 종료 직후 한국사 영역 강사진으로 구성된 문제 분석팀에서 분석된 결과자료입니다. |
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| 1.
한국사 출제 경향은? |
1)
사료, 신문, 시나리오, 지도 등 기존의 출제 유형을 충실히 유지하였다.
2) Ⅰ단원 6문항(선사~고대 2, 고려 2, 조선 2)의 2022학년도 6월의 출제 경향도 유지되었다.
3) 대한 광복회, 여운형의 활동, 면 협의회, YH 무역, 지방자치 단체장 선거 등 최근에 다루지 않았던 주제가 다수 출제되어
지금까지 출제된 흔한 주제를 벗어나려는 의도가 반영되었다. |
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2.
전체적인 난이도 및 전년 9월 및 수능과 비교시 난이도는?
(1등급 비율: 2022학년도 6월 14.6%, 9월 7.6%, 수능 37.6%, 2023학년도 6월 15.7%) |
1) 2022학년도 6월 한국사처럼 확연히 어려운 문항은 없었으나 선지를 촘촘하게 배치하여 난도를 올리는 문항이
다수 있었다.
2) 시기 문항 4문항, 인물ㆍ국가 등 주제사 문항 16문항으로 구성되어 시기 문항의 응답 여하에 따라 등급이 바뀔 것으로
보인다. |
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| 3. 가장 변별력 있는(가장
어려웠던) 문제는? 그 이유는? |
| 문항(배점) |
단원 |
내용과 이유 |
| 11번(3점) |
일제 강점기 무장투쟁 |
1910년대 국내 무장 투쟁으로 비중이 작아 그동안 다루지 않았던 주제이다. 그래서
생소하게 느꼈을 것이다 |
| 17번(3점) |
대한민국의 발전 |
지방 자치제가 15개정 교육과정 당시 학습 요소로 제시되어 모든 교과서에 제시되는데,
그간 문항으로 다뤄진 적은 거의 없었고, 자치단체장 선거라는 다소 낯선 표현으로 제시되었다. |
| 20번(3점) |
대한민국의 발전 |
이한열이 제시되어 6월 민주 항쟁을 추론하는 것은 어렵지 않으나, 4ㆍ13 호헌
조치와 6ㆍ10 국민 대회의 관계를 정확히 이해해야 답을 고를 수 있는 문항이었다. |
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| 4.
9월 모의평가를 통해 본 수험생 학습 전략은? |
1)
문항의 소재, 선지 모두 9종 공통 요소로만 출제되었다. 따라서 수능 연계 교재를 통해 내용 요소를 충실히 학습하는 것이 무엇보다
중요하다.
2) 이번 9월은 그동안 잘 출제되지 않았던 주제도 출제되었기 때문에 전체적 복습이 필요하다. |